湖北医药学院心理夏令营赋能儿童心灵成长

荆楚网(wǎng)（湖北日(rì)报网）讯（通讯员 周荣荣 王春影）6月28日至7月3日，湖北医药学院心理夏令营活动在十堰市柳林小学和东风21小学举办，200余名小学生参与活动。 本次暑期社会实践活动(huódòng)针对柳林小学(xiǎoxué)六年级小升初的关键(guānjiàn)转折期，精心策划(jīngxīncèhuà)系列活动：开设“青少年社会期待”“防止网络沉迷”“打败情绪小怪兽”“预防校园霸凌”等(děng)心理健康课和 “同甘共苦”“女巫(nǚwū)的毒药（心理版）”“人生拍卖会”等团体辅导课程，帮助学生增强自我认知与情绪管理能力，树立正确的人生价值观；开展军体拳、舞蹈、手工等艺术课程，释放压力、激发创造力。同时(tóngshí)，通过心理运动会强化(qiánghuà)团队协作精神，班级手绘共创凝聚集体(jítǐ)情感。针对小升初阶段学生的心理需求，设计 “理论课程—活动体验—艺术表达—实践强化”的闭环活动，帮助学生筑牢(zhùláo)心理防线，为适应新校园生活打下坚实基础，切实提升心理适应能力与社会交往能力。 活动现场。通讯员(tōngxùnyuán) 供图 为守护21小学(xiǎoxué)四年级学生心理健康，团队组织(zǔzhī)了“童心有梦 成长有光”——心灵成长营活动，以“心灵成长”为核心，聚焦人(rén)际交往、网络沉迷预防(yùfáng)、感恩教育(jiàoyù)、校园(xiàoyuán)霸凌防范(fángfàn)四大成长痛点，通过主题心理健康课与团体辅导，以情景模拟、互动游戏等形式，帮助小学生(xiǎoxuéshēng)掌握社交技巧与情绪管理方法，筑牢(zhùláo)心理防护网。艺术课程以“心随艺动”为理念，活力舞蹈课释放天性，朗诵课浸润心灵，手工课激发创意，让学生在艺术体验中(zhōng)舒缓压力、提升自信。文化赋能板块，诗词大会唤醒传统文化记忆，滋养精神世界；“成为(chéngwéi)自己的冠军”励志讲座活动，团队队长结合亲身经历激励孩子们设置目标、实现目标、勇敢追梦。手绘(shǒuhuì)墙活动中，学生共同创作班级手绘墙，定格(dìnggé)“可触摸的青春记忆”；心理游园会融合传球接力、N人N足等趣味项目，搭配“寻找新朋友”社交挑战，让孩子们在运动协作中深化友谊、凝聚集体力量。 活动现场(xiànchǎng)。通讯员 供图 21小学活动最后一天，集中展示了(le)5天活动成果，包括现场展演心理剧《学会说不》《折星光》以及诗朗诵《一切如其所是》，小学生(xiǎoxuéshēng)们通过(tōngguò)生动形象的演绎，声情并茂的诵读展示同学们在成长营中的收获与成长。通过心理情景剧(qíngjǐngjù)的这种表现形式引导孩子们如何维持健康关系，拒绝(jùjué)不合理的要求以及怎样追逐梦想。诗朗诵则教会孩子们学会接纳，接纳事情的发生(fāshēng)发展，接纳自己的情绪，接纳真实的自我，以平和包容的心态(xīntài)去面对生活中的一切。 活动现场。通讯员(tōngxùnyuán) 供图 湖北医药学院团委思想引领(yǐnlǐng)部主任郭俊，张湾区心理(xīnlǐ)健康(xīnlǐjiànkāng)教研室主任邓晓峰，十堰市东风21小学(xiǎoxué)党支部书记、校长尚健(shàngjiàn)，副校长明正涛、佟岱及全体校委会成员，柳林小学心育中心主任郑仙及中心心理教师团队，湖北医药学院大学生心理健康教育中心（十堰市未成年人心理健康辅导中心）何嘉欢参加相关活动。湖北医药学院“愈见初心”暑期社会实践队全程参与(cānyù)组织。 本次暑期社会实践活动获得学校、教育局、心理学系等多方支持，并依托学校省级心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育示范中心和市级(shìjí)未成年人心理健康教育辅导中心，整合多方资源，实现大学(dàxué)与小学心理健康教育资源的(de)共建共享。这不仅是一次助力(zhùlì)小学生身心健康成长的专业实践，更为大学和小学心理健康教育的深度融合进行了初步探索。